Chenille/Papillon

Nous poursuivons ici avec les élèves notre réflexion autour de la narration visuelle. Il sera ici question d’amener les élèves à s’interroger sur les différentes manières de traduire plastiquement la continuité, d’organiser des relations spatiales, temporelles, et d’envisager également la question du point de vue et du cadrage.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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